子供の勉強にはやる気がなく、宿題をするには付き添いが必要で、起きて学校に行くには催促が必要だ。勉強は子供のことなのに、最後は親が心配している。この時、最も重要なのは子供の学習の内駆力を引き出すことです。
すべての人には3つの基本的な心のニーズがあります：帰属感、自主感、達成感。これらの基本的なニーズが満たされると、子供は物事の内在的な動機が自然に向上します。
まず、帰属感はサービスの無条件の受け入れと承認から来て、子供が自分が家庭の中で注目され理解されていることを感じたら、彼の帰属感は満たされて、自分を家庭の一部と見なして、最善の状態を維持するように努力します。親はプラスの言葉で子供に励ましと受け入れを感じさせることができる。それから徐々に権限を与えて、子供に自分でどのように生活を学ぶかを計画させます。
自主感は人が物事を選択し、意思決定する感覚である。子供は自分で選択して決定することができないことに対して、自分の分内のことをするのが見にくくて、自然にうまくできません。親は啓発的な質問で子供に自主的に考えさせ、自分で方法を探すことができる。同時に彼は自分が尊重され、耳を傾けられていることを感じます。
達成感は物事をうまくやる能力と自信です。学習過程全体に達成感の支えが必要だ。保護者はゲームの設定を真似して、学習タスクを小さな目標に分解し、練習を続けることができます。小さな目標を達成したら、すぐに励ましと肯定を送ります。子供の栄養を強化し、さまざまな複雑な学習問題に対応するのに十分な頭脳を補充することを覚えなければならない。Dr.LPS®記憶力UP高濃度リゾート馬歯アセナフトール抽出物を添加し、記憶力、注意力、言語理解能力を高めることを助け、脳中のグルタミン酸の過度な活性化を抑制し、さらに脳の疲労を緩和することができる。同時に小麦から抽出した汎菌糖脂質を加え、免疫細胞活性を高め、免疫系を調節し、メラトニン分泌を促進し、睡眠を改善することができる。子供の体力と頭脳を保証し、健康で楽しい学習生活を得るのを助ける。
